Fonoaudióloga titulada de la Universidad de Concepción, con más de 18 años de experiencia en el ámbito clínico y educacional. Ha desarrollado su trayectoria profesional en Escuelas de Lenguaje, Programas de Integración Escolar (PIE) y centros especializados en neurodesarrollo, trabajando con niños, adolescentes y sus familias.
Cuenta con amplia experiencia en evaluación e intervención de trastornos de la comunicación y el lenguaje, incluyendo Trastorno del Espectro Autista (TEA), Trastorno del Desarrollo del Lenguaje (TDL), Trastorno de los Sonidos del Habla (TSH), dificultades pragmáticas y comunicación social, entre otros desafíos del neurodesarrollo.
Posee formación de postgrado en Trastorno Fonológico, Neuropsicología y Neuropsiquiatría, y Trastorno del Espectro Autista, además de certificaciones especializadas en ADOS-2 y PEP-3, herramientas reconocidas internacionalmente para la evaluación del autismo.
Su trabajo se caracteriza por un enfoque integral, centrado en las fortalezas de cada niño, promoviendo el desarrollo de habilidades comunicativas funcionales que favorezcan su participación en los distintos contextos de la vida diaria, escolar y social.
Áreas de atención:
- Evaluación e intervención de lenguaje infantil.
- Trastorno del Espectro Autista (TEA).
- Trastorno del Desarrollo del Lenguaje (TDL).
- Trastorno de los Sonidos del Habla (TSH).
- Habilidades pragmáticas y comunicación social.
- Apraxia del Habla Infantil.
- Selectividad alimentaria asociada al neurodesarrollo.
- Orientación y acompañamiento a familias.